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让“音乐欣赏”开启想象之门
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摘要
奥尔夫音乐体系是当今世界最著名,影响最广泛的三大音乐教育体系之一,而这个体系中,最突出、最重要的一项原则是即兴原则。通过儿童的积极参与与实践,注意儿童在“做”的过程中,主动学习,发挥想象力,创造力。
作者
黎忠华
机构地区
珠海市斗门区第二中学
出处
《师道(教研)》
2012年第6期152-152,共1页
关键词
想象力
音乐欣赏
音乐教育体系
音乐体系
主动学习
奥尔夫
“做”
创造力
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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师道(教研)
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