多学科视野中的中国古典舞教学

本文从民族艺术发展史的角度简述了中国古典舞的起源、成长、成熟及中国古典舞体系初步形成的历程;从本民族艺术学的视角阐述了中国古典舞与亚洲各国古典舞、西方芭蕾在形成与发展过程中的共性与差异;以中国道家传统哲学、心理学等学科为理论基础,并结合笔者多年的舞蹈教学工作经验与实践,对新时期我院的中国古典舞教学提出了一些浅显的建议与构想。