语文教学中的导入艺术

笔者作为一名语文专业教研员,对当下职业学校语文课堂教学感触颇多,现结合长时间语文课堂教学研究,以及多年来对语文专业优质课的一线验收体验,分析一下关于中职学校语文教学中的导入艺术。有经验的语文教师总是十分重视一堂课的开端和所学内容之间的转折和衔接,他们能够精心设计导入,讲究导入的艺术性,促使学生有强烈的求知欲。语文教学中的导入方式很多,现将使用频率较高、效果较好的方法总结如下。