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利用课堂教学开展素质教育
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摘要
实施素质教育的着力点是课堂教学改革,这是素质教育的一项基本工程。作为课堂教学的组织者、实施者,教师应如何利用课堂教学这个主渠道来实施素质教育呢?我们主张从以下几个方面入手。一、转变观念,确立学生的主体地位应试教育偏重于智育,着眼于分数,学生处于被动接受状态;素质教育面向的则是全体学生,兼顾德、智、体、美全面发展,学生始终处于主动发展状态,主观能动性得到充分发挥。有人说教育的本质在于参与,没有学生的主动参与,任何教育都不可能实现其教育目的。
作者
肖斌
机构地区
河南化工职业学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2012年第12期48-48,共1页
Henan Education
关键词
素质教育
课堂教学
利用
主观能动性
教学改革
应试教育
教育目的
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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