地方工科院校“双师型”教师队伍建设实践——以南京工业大学为例

建设有特色、高水平的"双师型"教师队伍既是培养高等工程技术人才的需要,也是全面提高高等工程教育办学水平的需要。目前,地方工科院校在"双师型"人才队伍的建设与管理等方面,还存在着一些不足。南京工业大学以校企合作为平台,大胆创新,为地方工科院校"双师型"人才培养进行了有益尝试,取得了显著的成效,积累了较丰富的经验。