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一“歉”激起千层浪——小议语文教学中师生的心灵沟通 被引量:1

Waves Caused by Apology——On the Teacher-student Soul Communication in Chinese Teaching
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摘要 语文教学中语文教师出现错误和失误时,应用真诚道歉的方式来沟通,让师生在教育心灵上达到和谐性,让学生感情与语文文本引起强烈共鸣,使语文教学具有有效性,产生思维火花,绽放千层浪花,把语文教学目的与思想教育有机结合,加强语文教学中师生和谐心灵沟通。 When making mistakes and errors in teaching, the Chinese teacher should communicate by sincere apology to make teacher and students reach educational harmony in the soul, cause resonance between students' feelings and the texts in Chinese books. In this way, Chinese teaching will be more effective by integrating Chinese teaching objective and educational thoughts amid thinking sparkles and waves so as to strengthen harmonious teacher-students communication in Chinese teaching.
作者 宋冬
出处 《黑龙江教育学院学报》 2013年第2期81-83,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 浙江省台州市教育科学规划2011年度研究课题(G102325)
关键词 语文教学 道歉方式 有效性 心灵沟通 Chinese teaching apology methods effectiveness soul communication
  • 相关文献

参考文献2

  • 1林正峰,邓呈皇.道歉的力量[J].商业周刊,2008,(975).
  • 2与孩子沟通的36种方法——道歉(14)[M].北京:人民教育出版社,2006.

同被引文献2

引证文献1

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