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刑事诉讼法教学改革探析
被引量：
5
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摘要
传统的刑事诉讼教学存在重理论、轻实践,忽视激发学生的主动性,考核方式单一等问题,提高刑事诉讼教学质量,提升学生处理实务能力,设定合理考核方式等有利于增强刑事诉讼课的实践性。
作者
周慧女
彭长江
机构地区
河北民族师范学院
出处
《河北民族师范学院学报》
2013年第1期101-102,共2页
Journal of Hebei Normal University For Nationalities
基金
2011年度河北省教育学会研究项目<构建法律实践教学体系
培养学生实践创新能力>(XHXNO.12140368)系列研究成果之一
关键词
刑事诉讼
模拟法庭
教学改革
考核方式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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河北民族师范学院学报
2013年 第1期
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