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高职新生心理健康教育研究
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摘要
相对而言,高职院校入学新生存在自卑、危机和失落等心理问题,对于大学环境的不适应则加剧了这些心理问题。为了提高高职院校入学新生的心理素质,克服其心理问题,必须加强高职院校入学新生心理健康教育。
作者
周园
机构地区
浙江金融职业学院
出处
《合作经济与科技》
2013年第5期106-107,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
高职新生
心理问题
心理健
康教育
分类号
G70 [文化科学—教育学]
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