同被引文献15
-
1卢家楣.对中学教学中教师运用情感因素的现状调查[J].心理发展与教育,2001,17(2):55-58. 被引量:51
-
2陈建翔.教育美学视野下的教学操作艺术[J].教育理论与实践,2005,25(2):47-50. 被引量:18
-
3祁正飞.语文教学生活化尝试[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(2):49-50. 被引量:3
-
4顾黄初.语文教学要贴近生活[M].
-
5王尚文.语文教育学导论[M]武汉:湖北教育出版社,1994.
-
6中国陶行知研究会 编.陶行知教育思想研究文集[M]. 人民教育出版社, 1985
-
7韩立福.后现代语境下的教学话语转型[J].教学与管理(中学版),2008(4):3-6. 被引量:3
-
8周妙华.让学生在更广阔的天地中学语文、用语文——谈初中语文作业的变脸[J].教学月刊(中学版),2009(2):53-55. 被引量:7
-
9李镇西.做一个有追求有激情有思想的语文教师[J].中学语文教学,1999(10):14-15. 被引量:1
-
10顾黄初.贴近生活:语文教学改革的一种趋势[J].中学语文教学参考(教师版),1994,0(10):2-3. 被引量:21
引证文献11
-
1芮晓灵.小学语文口语交际教学中存在的问题及解决策略[J].小学生(多元智能大王),2022(2):65-66. 被引量:1
-
2曾宪攀,张宗云.改革语文教学 构建创新课堂[J].遵义师范学院学报,2004,6(3):73-74.
-
3姚铁意.让语文课堂绽放生活之花[J].中国科教创新导刊,2008(3):198-198.
-
4李亚男.浅谈如何运用情感因素把握语文教学[J].现代语文(中旬.教学研究),2008(9):86-88.
-
5张志华.中职语文教学应在“活”字上下功夫[J].新西部(理论版),2009(8):234-234. 被引量:4
-
6徐亚萍.语文教学资源的开发与应用[J].泰山乡镇企业职工大学学报,2010,17(2):19-20.
-
7林旭芳.职教语文生活化教学初探[J].无锡职业技术学院学报,2011,10(3):62-64. 被引量:1
-
8王娟.随风潜入夜,润物细无声——语文教学如何植根于生活[J].考试周刊,2012(30):37-37.
-
9曹玲.语文教学中的实践能力培养[J].新课程导学(上旬刊),2014(1):62-62.
-
10卢洁.浅析高校语文教学中资源的合理配置途径[J].语文建设,2012,0(10X):20-21. 被引量:1
二级引证文献7
-
1周菊.中职语文教学生活化刍议[J].桂林师范高等专科学校学报,2011,25(3):175-177. 被引量:22
-
2肖建宏.让中职语文教学“活”起来[J].现代农村科技,2013(19):69-69.
-
3蔡丽华,章志芳.论医学高职语文教师人格魅力的教育作用[J].人间,2015,0(33):184-184.
-
4莫春兰.“寓教于乐”的中职语文教学[J].读与写(教育教学刊),2016,13(8):280-281.
-
5齐卫平.快乐学语文——职高语文的创新教学[J].长江丛刊,2018,0(17):85-85.
-
6陈淑兰.小学生口才演讲特色课程的开发与实施[J].小学教学研究,2022(23):34-36.
-
7肖兰.语文教师队伍的合理配置对语文教学的意义[J].语文建设,2016(10X):87-88.
;