1999年高考语文试题的启示:要重视阅读基本能力的培养(上)
-
1许华闽.个性化阅读——阅读教学新动向[J].福建基础教育研究,2011(12):62-62.
-
2李荣（教师）.如何做好现代文阅读[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(11):74-74.
-
3彭叙.浅谈中学语文的阅读能力培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(27):49-49.
-
4罗华勇.探索提高语文阅读效益训练途径[J].教育管理与艺术,2014(7):57-57.
-
5周凌.如何做散文阅读题[J].初中生之友（学习号）（下）,2007,0(3):6-15.
-
6李雪英.浅析新课标下高中语文的审美教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2011(11):76-77.
-
7袁湛江.“三点式”阅读教学策略[J].中学语文教学,2006(1):45-46. 被引量：6
-
8顾德希.学科学法系列谈(二)阅读基本能力的关键性环节———谈怎样让学生学好语文之二[J].教育学报,1998(2):37-40.
-
9朱东辉.“筛选并整合文中的信息”之讲练[J].高中生之友（高考版）,2009(9):12-16.
-
10李无未,许彬彬.日本明治后期《支那语学》月刊传播北京官话的历史意义[J].吉林大学社会科学学报,2012,52(3):63-71.
