高考内容改革浅议
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000年第3期29-30,共2页
Education Review
-
1王树友.注重基础、突出能力、立足综合、关注现实——评2001年高考理科综合能力测试生物试题及对中学教学的良好导向[J].中学生物教学,2001(6):6-8.
-
2杨帆.科学探究能力与高考生物科命题[J].中国考试,2007(3):49-53. 被引量：2
-
3黄万强,张伟.突破与缺憾[J].政治课教学,2000(9):30-31.
-
4佴明.借助思维导图 提高复习效率[J].中学物理,2014,32(12):28-29.
-
5张云平.高考内容改革与高中政治课教学[J].教学与管理（中学版）,2000(11):67-68.
-
6马文卿.改革高考内容是时代的要求[J].当代教育科学,1999(4):47-49. 被引量：1
-
7刘小兵.解读“综合能力”,从容面对新高考——析99年保送生综合能力测试题(部分)[J].考试（新英语）,1999(Z2):32-33.
-
8王曙光.稳中求变 变中出新——2004年高考“原子物理”评述[J].中学理科（高考导航）,2004(8):39-42.
-
9史明迅.关于开放性试题的几点思考[J].历史教学,2003(9):51-52.
-
10付景保.论高考改革对地理教育教学的影响[J].教学与管理（理论版）,2007(4):98-99. 被引量：4
;
