自然科学中考热点透视
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1李海林.互动之于课堂设计的重要性——对美国中学一节自然科学课的课例评析[J].上海教育,2015,0(8):62-63. 被引量：1
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2赵海鹰.美国小学自然科学课的启示[J].教学与管理（小学版）,2010(7):58-60.
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3赵海鹰.触摸黑夜中的森林与星空——美国小学自然科学课的启示[J].教书育人（教师新概念）,2010(9):38-40.
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4杜红霞.农村中学物理教学中两极分化现象的思考[J].学园,2011(6):179-179.
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5陈建.说明文教学也可灵动[J].语文教学与研究（教研天地）,2012(2):76-76.
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6赵春杰.浅谈小学自然科学教学要多给学生思考空间[J].才智,2014,0(3):157-157. 被引量：2
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7张才华,张才中.善观察 勤探究 才能学好《科学》[J].都市家教（下半月）,2012(10):9-9.
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8袁凯.如何学好初中化学[J].俪人（教师）,2016,0(14):342-342.
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9杨芳.新课标下做好初中化学教学探究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):190-190.
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10李秀宝.谈自然科学课堂教学中创新思维能力的培养[J].教学月刊（中学文科版）,2003(6):50-51.
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