例谈初中物理中的充分条件、必要条件和充要条件被引量：1

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摘要在初中物理教学中常有教师和学生对两个事物之间的逻辑关系弄不清楚，尤其是充分条件、必要条件和充要条件3者之间的关系．本文拟就一些具体事例来谈一谈它们在教学中的应用．

作者朱文军贾丽

机构地区南京树人国际学校南京师范大学附属实验学校

出处《物理教师》北大核心 2013年第3期33-34,共2页 Physics Teacher

基金江苏省“十二五”教育规划课题“基于成长共同体的初中物理教师专业发展实践研究”阶段性成果之一(项目编号:E-c/2011/36)

关键词充分条件初中物理充要条件物理教学逻辑关系事例

参考文献1

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物理教师

2013年第3期

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