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中学化学教师专业发展影响因素调查研究
被引量:
4
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摘要
对四川省高中化学新手教师和骨干教师进行问卷调查,分析高中化学教师专业发展现状,指出了影响高中化学教师专业成长的因素,找出了高中化学骨干教师专业发展的特点,从教师培训、教学反思、教学管理等方面提出促进高中化学教师专业成长的措施。
作者
万莉
彭蜀晋
机构地区
四川师范大学化学与材料科学学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2013年第3期46-47,50,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学教师
专业发展
影响因素
教学反思
教师培训
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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