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学前音乐教育专业学生心理素质养成教育研究

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摘要以幼儿教师为培养目标的学前音乐教育专业，其学生素质的养成，特别是心理素质的养成，对培养合格的幼儿教师，具有重要的意义。那么，一名合格的幼儿教师究竟应具有哪些基本素质才能紧跟时代发展的脉搏，完成幼儿教育所赋予的使命呢？以笔者的陋闻所知，诸多行内专家的共识大多集中在如下几个方面：

作者吕飞

机构地区黑龙江农垦职业学院

出处《北方音乐》 2013年第3期107-107,共1页 Journal of the Northern Music

基金课题编号08060478A-067

关键词学生心理素质音乐教育专业教育研究幼儿教师学生素质幼儿教育培养

分类号 J6-4 [艺术—音乐]

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参考文献2

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北方音乐

2013年第3期

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