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师专数学系课程体系的设计与思考
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摘要
本文以“三个面向”为指导 ,以培养 2 1世纪合格的中学数学教师为目标 ,突出“素质性”和“师范性”相结合为原则 ,试构建了师专数学专业的数学课程体系。并着重讨论了该课程体系所应具有的主要功能和优势 。
作者
王家军
王永忠
任宝旗
机构地区
新乡师范高等专科学校数学系
出处
《高等师范教育研究》
CSSCI
2000年第4期17-21,5,共6页
Teacher Education Research
关键词
师专
课程体系
数学专业
高等师范专科教育
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
O1-41 [理学—基础数学]
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高等师范教育研究
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