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师专数学系课程体系的设计与思考

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摘要 本文以“三个面向”为指导 ,以培养 2 1世纪合格的中学数学教师为目标 ,突出“素质性”和“师范性”相结合为原则 ,试构建了师专数学专业的数学课程体系。并着重讨论了该课程体系所应具有的主要功能和优势 。
出处 《高等师范教育研究》 CSSCI 2000年第4期17-21,5,共6页 Teacher Education Research
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