协进式教学 师生同构共成长

教与学的关系,向来是影响师生最终发展的因素。教育教学的中心不仅仅只是学生,滔滔不绝、口若悬河式的＂教＂可能从某种程度上锻炼了教师的口才;学生为中心、教师作陪衬式的＂学＂又形成了往学生方一边倒的态势。