期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《“美极了”与“糟透了”》教学纪实
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学内容:教科版小学语文教材五年级下册第十课。 教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文,通过人物动作、语言和心理活动描写的语句,体会作者怎样逐渐理解了父母的两种不同评价中都饱含着爱,感受爱的不同表达方式和联系。
作者
李贵友
机构地区
讷河市实验小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2013年第3期24-26,共3页
关键词
教学纪实
小学语文教材
朗读课文
教学内容
教学目标
人物动作
心理活动
五年级
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
心理活动描写[J]
.新语文学习(小学作文版),2013(9):7-20.
2
张光璎.
心理活动描写应注意的几点[J]
.中国小学生简快作文,2004(3):8-9.
3
孙蒲远.
心理活动长得什么样[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2014(3):34-34.
4
胡金花.
精彩纷呈绘心声——心理活动描写作文指导[J]
.读写算(小学高年级),2016,0(10):27-28.
被引量:1
5
路飞.
什么是动作描写[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2013(2):29-30.
6
林红,汪蓉.
疑在该疑处 问在精当时——《精彩极了和糟糕透了》教学片断与点评[J]
.湖北教育,2010(12):31-32.
7
心理活动描写[J]
.新语文学习(小学作文版),2012(1):13-28.
8
张颖.
爸爸的“秘密”[J]
.语数外学习(初中版),2004(7):20-22.
9
段慧婷.
作文有格式[J]
.广东第二课堂(小学版),2010(6):29-29.
10
王宝琪.
心理活动描写要合情合理[J]
.新课程(小学),2008,0(2):57-57.
黑龙江教育(小学版)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部