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略谈班主任家访的形式与方法
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摘要
家访是培养良好师生关系,建立互信家校关系的一种有效平台,是增进学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解等方面的育人意识、责任意识。那么,如何破解家访中遇到的难题,笔者认为须做好以下几方面的工作。
作者
李芳
薛和平
机构地区
湖北宜昌市伍家岗区李家湖小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2013年第3期42-42,共1页
关键词
家访
班主任
师生关系
家校关系
育人意识
责任意识
教师
学校
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育(小学版)
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