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思之乐,行之喜

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摘要思有何乐？行有何喜？哲人用＂思＂来证明＂我＂的存在,希图以此为出发点,推演出一切命题,若成,则自得大乐。佛陀以＂行＂完普度众生之＂愿＂,借以达至圆满极乐之境地,若成,则自有大喜。然蹉跎如我者,无哲人之大智,亦无佛陀之宏愿,竟也妄言＂思＂之＂乐＂,＂行＂之＂喜＂,为何？

作者任敏龙

机构地区浙江省杭州市上城区小学杭州师范大学浙教版(新思维)小学《数学》教材编委会

出处《小学教学（数学版）》 2013年第3期1-1,共1页 Primary School Teaching

关键词哲人佛陀智

分类号 B502.231 [哲学宗教—外国哲学]

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小学教学（数学版）

2013年第3期

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