期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“好心”用在问题评议中,方能“好心办好事”

下载PDF

导出

摘要我认为案例中出现＂好心办坏事＂的原因有两个：其一,学生在巩固练习时,每一道题老师都不忘提醒学生＂平行四边形可以转化成长方形＂,使学生产生思维定式,误认为有关平行四边形的计算都可以用长方形的有关计算方法来解决；其二，

作者和建朝

机构地区河南南阳市第二十三小学

出处《小学教学（数学版）》 2013年第3期49-50,共2页 Primary School Teaching

关键词平行四边形方能巩固练习思维定式长方形学生老师

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1本刊编辑部.谁来保护我们的隐私[J].课堂内外（高中版）（A版）,2003,0(9):6-9.
2潘明琴.好心办坏事[J].学语文之友（小学3-6年级）,2013(4):28-33.
3许伟娟.爱生活绘真情[J].内蒙古教育（B）,2011(7):33-34.
4广濯子.万恶的残无人道的高考[J].翠苑,2002(6):54-55.
5林玉凤.浅谈如何做一名好老师[J].课程教育研究,2014(7):200-200.
6仲健.浅谈对数学课情境创设的思考[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(2):112-112.
7欧小丽.“好心”少一点,“坏事”多一点[J].小学教学（数学版）,2013(3):49-49.
8顾亚伟.2011年第12期“讨论吧”话题:如何在教学中避免和应对“好心办坏事”?[J].小学教学（数学版）,2012(9):50-50.
9曹弘坚.如何做一名合格的民办高校教师[J].科技视界,2014(9):183-183.
10柴如怡.真糟糕,好心办坏事[J].作文世界（小学版）,2007(8):34-35.

小学教学（数学版）

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部