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孔子教育心理思想探微

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摘要 孔子作为中国古代著名的教育心理学家，在数十年的教育实践中，逐步积累并形成一套完整的教育心理思想。孔子的教育心理思想对当代教育心理学发展有着重大影响，尤其是他的性习论、学知论、发展观等，对今天分析人的年龄特征及心理发展阶段作出了重要的贡献。孔子不但看到了人的自然本性，而且还挖掘出其社会性，指出先天及后天因素对人性发展的重要影响，对我国的教育心理学发展意义深远。。
作者 徐静
机构地区 西昌学院
出处 《中学政治教学参考（下旬）》 2013年第2期14-15,共2页
关键词 孔子 教育心理 学知论 社会性
分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

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共引文献6

中学政治教学参考（下旬）
2013年 第2期

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