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重新审视“语感”和“语感培养”

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摘要 2011年《义务教育语文课程标准》（修订稿）要求“有良好的语感”。10年来，修订课标的专家组似乎发现了语感难以在学校课堂里‘顺利形成”，于是在修订稿中干脆把“形成”二字砍掉，换成—个比较保险的词语：“有”。那么良好的语感是怎么从“无”到“有”的呢？

作者贾丽

机构地区包头市土默特右旗萨拉齐第四中学

出处《内蒙古教育（C）》 2013年第2期19-20,共2页

关键词语感培养《义务教育语文课程标准》修订稿 “有” 专家组 “无” 课堂学校

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（C）

2013年第2期

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