咱们为什么止步于教书匠

咱们教师主观上不想做教书匠，但在实际生活中，又不得不做教书匠。那么，是什么原因让咱们教师止步于教书匠的生活？个中原因可能很多，但最主要的原因，一是对教育教学缺乏“悟性”，二是以教育为事业的“内驱力”严重不足。为此，教师应努力培养对教育教学的“悟性”，将感性认识上升至理性认识，逐渐逼近教育的本质；其次，是把教育当作事业来做，体会其中的趣味和幸福，进而提高教育教学的效能感，走出教书匠的“平庸”和“自扰”。