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教师专业成长需要怎样的校长

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摘要 很多参与新教育实验的一线教师都熟悉常丽华老师,她是在普通小学里成长起来的土根名师。在这成功光环的背后,除了有她对孩子炽热的爱、对教育理想执着的追求,还有着学校领导的支持和关爱。那么,作为校长,为教师专业成长刨造了什么样的环境呢?我们不妨从金茵小学校长杨世臣的身上做点借鉴。
出处 《师资建设》 2013年第3期72-72,共1页
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