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浅谈职业教育数学课堂教学中的几大问题
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摘要
随着新课程实施以来,教师对教学理念有了一定了解和提升,深知课堂教学改革的重要性和迫切性,所以每一位老师在课堂教学的方式进行着积极的改变。但是,由于长期受传统教学观念的影响,教师的课堂教学已经形成一种固有的方式和惯性,所以在职业教育数学课堂教学中仍然存在着许多问题。
作者
马永丽
机构地区
敦化职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2012年第36期146-146,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
教学
数学
教师
中职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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