摘要
提出全要素课程准备理念,强化课程准备对课堂教学的支持作用。研讨课堂有效传授和"差异化"课堂管理提升教学效果的途径。
This article puts forward ideas of total factor to the class readying, strengthens the supporting role of the class readying to the class teaching.and discusses ways of improving teaching effect by the class effective teaching and ＂differentiation＂ class management.
出处
《科技创新导报》
2012年第36期173-174,176,共3页
Science and Technology Innovation Herald
基金
长工院教研:高层建筑施工课教学内容和教学方法的改革与实践2010.[82]号
长工院教改:建设工程土建施工卓越工程师实践环节课程改革2012.14[9]号
关键词
课程准备
全要素准备
课堂教学
自然互动元素
“差异化”课堂管理
class readying total factor readying class teaching natural interactive elements ＂differentiation＂ class management
