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对高考英语作文评分标准中“复杂结构”的解读
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摘要
高考英语书面表达评分标准鼓励使用较复杂结构,因此部分考生刻意追求句子的复杂性而欲得高分。但是如何解读高考英语作文评分标准中“复杂结构”的含意,如何正确理解评分标准中关注“复杂结构”的真实意图,以及如何将“复杂结构”的理念融入到教学实践中,这些都是值得深入探讨的课题。
作者
王干华
机构地区
江苏省南京市宁海中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2013年第3期13-17,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
高考作文
写作
书面表达
复杂结构
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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