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利用隐含条件巧解题

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摘要我们在解题中，除了必须利用明确给出的条件，还需要挖掘题中的隐含条件，才能使问题得到顺利的解答．一、利用非负数性质巧解题例1（沪科版八年级数学下册同步练习）已知a为实数，化简a√-1/a分析题目中仅知a为实数，而没有明确a的正负性.因此，要从a√-1/a中挖掘隐含的条件：-1/a＞0,∴a＜0.

作者罗俊生

机构地区安徽省阜阳市阜南县张寨镇中心学校

出处《初中数学教与学》 2013年第3期13-14,共2页

关键词隐含条件利用解题非负数性质同步练习八年级沪科版分析题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2013年第3期

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