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一条折线上表示两种函数关系问题——一次函数的巧妙应用

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摘要 自2009年起,牡丹江市数学中考题出现了一种新题型,以行程问题为问题情境,创设出了一系列在一条折线上表示两种函数关系的试题.此类试题题型新颖,条件与结论的关系隐藏在题目的叙述和图象中,很好的诠释了人教社教科书八年级上册《14.3用函数观点看方程(组)与不等式》一节的核心内容,综合性较强.下面举例进行分析,供同学们学习和复习时参考.
作者 姜重旭
出处 《初中数学教与学》 2013年第3期21-23,共3页
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