期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自主学习在数学教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们要善于发现和运用创新型课堂教学的基本因素,激发学生的学习情趣,使学生以更饱满的热情和更积极的态度,进入课堂学习状态,参与对新知识的探索与研究。通过大胆的引导和探索,由学生自己发现新知、探究新知、克服困难、最终解决问题,从而形成一定的解决实际问题的能力,将来成为会学习且具有开拓创新思想的一代新人。
作者
韩忠
机构地区
河北省承德市围场满族蒙古族自治县职教中心
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第3期83-83,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
自主学习
激发情趣
发现新知
形成能力
灵活解题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何秀叶.
质疑——开启学生智慧的金钥匙——浅谈语文教学中的质疑方法[J]
.小学教学参考(综合版),2008(5):60-60.
2
卞彩云.
正视低年级数学课堂中“半休息”式的学习状态[J]
.好家长,2016,0(48):41-43.
3
谢发超.
《异面直线及其夹角》说课稿[J]
.数学教学通讯(中等教育),2009,0(2):11-12.
4
蒋智军.
历史教学中怎样培养学生创新能力[J]
.科学咨询(中旬),2012(2):88-88.
5
邱胜望.
“测量”与“测定”的辨析[J]
.物理教学探讨(初二学研卷),2000(4):9-9.
6
连雪芬.
感悟新课程,提高数学课堂的有效性[J]
.新课程(教育学术),2010,0(11):72-72.
被引量:1
7
陈立干.
初中生物理成绩分化的原因及对策[J]
.学苑教育,2012(6):7-7.
8
王青.
引入数学概念,开启思维第一步[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(6):45-45.
9
陈如开.
初中语文探究式阅读教学之探讨[J]
.网络科技时代,2008(24):42-43.
10
向峰.
活用教材论据多[J]
.高中生学习(师者),2011(6):30-30.
中国科教创新导刊
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部