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中小衔接中“衔接点”的认识与思考 被引量:2

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摘要 小学教育与中学教育是截然不同的两个教育阶段,两种教育的学习与生活制度有重要差异。
作者 马金霞
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第3期103-103,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1施良方.课程理论[M].北京:教育科学出版社,2004.
  • 2马晶.英格兰地区中小学课程衔接的调查研究[J].外国教育研究,2002(2):39.

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