实现小学语文作业的高效

作业是课堂教学的延伸和巩固,有着不可替代的作用。当前作业依旧是大量的机械重复,缺少个性化的设计,学生做的痛苦,久而久之,失去了做作业的兴趣。面对这种现状,笔者认为,只有调动学习的兴趣,注重语文的学科特点,分层设计,加大自主性作业,注重语文作业的综合性,才能真正实现作业设计的高效,才能让作业成为课堂教学的一部分。