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“听、说、读、写”四步曲——浅谈作文教学中学生的能力训练

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摘要 作文教学不是简单"写作"教学,它应当包含对学生进行听力培养、语言训练、阅读训练、写作训练等,这四步应是一个有机的结合,只这四步做好,学生的写作就不再是难事了。
作者 吴淑玲
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第3期131-131,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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