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情感因素对高中英语教学的影响

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摘要 素质教育是当今教育教学改革的主旋律,而情感教育也是素质教育的一个重要音符。情感因素直接影响英语教学。目前,在我们的高中英语教学中存在着严重的知情分离现象,过分强调英语学习中的认知因素,而忽视了情感因素对英语教学的作用。本文主要阐述了情感因素对高中英语教学的影响,并在此基础上提出了一些可行性建议。
作者 张巍巍
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第3期188-188,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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