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情感因素对高中英语教学的影响
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摘要
素质教育是当今教育教学改革的主旋律,而情感教育也是素质教育的一个重要音符。情感因素直接影响英语教学。目前,在我们的高中英语教学中存在着严重的知情分离现象,过分强调英语学习中的认知因素,而忽视了情感因素对英语教学的作用。本文主要阐述了情感因素对高中英语教学的影响,并在此基础上提出了一些可行性建议。
作者
张巍巍
机构地区
河北省秦皇岛市北戴河中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第3期188-188,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
情感因素
外语教学
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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