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例谈高中生物课堂教学的简约化
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摘要
高中生物实施简约化教学,要在教学目标简明、教学内容简要、教学素材简炼、教学环节简捷、教学方法简单、教学媒介简便、教学语言简洁和教学评价简化等环节下功夫。
作者
高建设
机构地区
甘肃省庆阳市第二中
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第3期195-195,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中生物
课堂教学
简约化
举例
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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