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例谈《生活·生命与安全》教材的使用策略

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摘要四川省地方课程教材《生活·生命与安全》在2009年秋期走进课堂,在国家课程已经十分成熟,校本课程又在不断开发孳生中,学校的课程变得充裕的情况下,联系两年多的地方教学实践,笔者对有效使用《生活·生命与安全》有了自己的思考。

作者邓园园

机构地区泸县玄滩小学

出处《中国科教创新导刊》 2013年第3期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词生活·生命与安全使用策略实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2013年第3期

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