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在小学数学教学中如何转化后进生
被引量:
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摘要
小学阶段的学生各个方面都还没有定型,也就是说他们的可塑性非常强,只要我们的教育方法得当,都能够取得相应的成绩。作为一线的教师,我们必须认识到后进生的教育是一个非常重要的工作,教师在面对他们的时候,一定要比平时更多的爱心与耐心去教导他们,才能给使他们树立自信心,从而提高小学课堂教学的质量。
作者
赵瑞彬
机构地区
河北省唐山市乐亭县古河乡阁楼坨中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第3期221-221,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学数学
后进生
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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