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一节数学活动课的教学设计

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摘要数学活动课是指在教师的指导下，通过学生自己活动，以获得直接经验和培养实践能力的课程．它可以促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐发展，从而全面提高学生的数学素质，它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式，真正体现了创新课程理念所倡导的自主、探究、合作、交流的学习方式．

作者叶小红

机构地区江苏省苏州高新区第二中学

出处《数理化学习》 2013年第1期24-25,共2页

关键词数学活动课教学设计学生兴趣学习方式课程理念实践能力和谐发展数学素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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