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物理教学中学生分组实验微探
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摘要
学生分组实验是物理实验教学的重要组成部分,通过学生分组实验,不但能够让学生获得一系列的感性知识,同时还能够培养出学生的实验操作能力、合作能力、探究能力等.从实验的操作方式上看,物理实验分为两大类,一类是教师演示实验,另一类是学生分组实验.在学生分组实验中,学生能够有机会亲自参与到实验操作的过程中,这样,借用物理实验,学生可以体会到物理知识原创的过程,进而在此基础上形成科学的价值观,树立实事求是的科学实验态度.不仅如此,
作者
王文方
机构地区
江苏省扬州邗江区黄珏学校
出处
《数理化学习》
2013年第1期35-36,共2页
关键词
学生分组实验
物理教学
物理实验教学
实验操作能力
科学实验
组成部分
感性知识
合作能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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