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中学化学习题课教学的七大误区 被引量:1

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摘要 习题教学是化学教学中一个极其重要的环节,他既是帮助学生深化理解基础知识,熟练运用和巩固知识及培养化学技能的过程,又是帮助学生树立化学思想方法,进行思维训练的过程。但在目前的化学习题教学中,“老师讲过了,学生仍不会”,“学生真笨”的感慨仍不绝于耳。要想提高习题课的教学效果,应注意走出以下几个误区。
机构地区 江西省峡江中学
出处 《中学化学》 2013年第3期4-5,共2页
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