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“非遗”在高中校本课程中的开发 被引量:2

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摘要 温州非物质文化遗产有100多项,其中列入国家级文化遗产名录的达17项。非物质文化在高中校本课程中的开发与研究有着非常重要的现实意义。结合温州"非遗",合理挖掘并付诸课堂教学,是对国家、地方课程的补充,更有利于课程改革的进一步实施和深化,有利于校本课程的编制建设,有利于高中学生文化审美素养的全面提升。
作者 蔡江新
机构地区 杭州师范大学
出处 《艺术教育》 2013年第3期46-46,共1页 Art Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中小学校本课程资源开发的研究与实验课题组.校本课程资源开发指南[M].北京:人民教育出版社,2004.
  • 2教育部基础教育司美术课程标准研制组.美术课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

共引文献1

引证文献2

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