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花儿音乐研究与声乐教学的几个问题——以甘肃省为例
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摘要
传统是一条长河,在给定的历史条件下,在前人的研究成果基础上,在新的研究方法迭出的当下,多学科、多视角地进行花儿音乐研究,加强研究队伍建设,完善研究体制,开展对代表性的花儿歌唱家的系统研究,将花儿演唱艺术融入专业声乐教育,是当前保护非物质文化遗产中值得关注并要立即实施的问题。
作者
沙涛
机构地区
烟台大学艺术学院
出处
《艺术教育》
2013年第3期64-65,共2页
Art Education
关键词
花儿音乐研究
多学科
多视角
旋律学
花儿歌唱家研究
分类号
J607 [艺术—音乐]
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艺术教育
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