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动画专业基础教学创新能力培养模式
被引量:
2
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摘要
我国动画专业起步较晚,动画理论欠缺、师资不足、理论研究匮乏、动画专业教师的受教育程度参差不齐,同动画艺术相关的设计、教学还相当薄弱,缺乏必要的重视及科学、严谨、规范、正确的教学系统。因此,怎样在动画基础教学中进行创新能力培养,使动画专业毕业的学生满足动画市场的需求,是我们研究和探索的问题。
作者
汤晶晶
李亚林
机构地区
武昌理工学院艺术学院
武汉纺织大学
出处
《艺术教育》
2013年第3期118-119,共2页
Art Education
基金
2011湖北省教育科学规划研究课题科研项目
项目批准号:2011B142
关键词
动画专业基础教学
创新培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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