摘要
高等职业教育要实现其人才培养目标,工学结合是必由之路。工学结合的培养模式下,课程教学改革也势在必行。课程教学改革涉及到诸多层面:课程培养目标应体现能力本位;教学内容的选取要体现高素质技能人才的培养目标;引入任务驱动教学法;将教学内容进行有效组合并通过具体工作任务将其有机串联,而后精心组织实施;重视生产实训;改进课程考核方式。
出处
《许昌学院学报》
CAS
2013年第1期154-156,共3页
Journal of Xuchang University
基金
河南省大中专毕业生就业创业课题"建筑工程技术专业大学结合
岗位定向人材培养模式研究"
项目编号:JYB2012390
河南广播电视高职科研项目"基于工学结合的高职院校课程设计与实施研究"
项目编号:GZYB2013021