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“初步认识负数”教学纪实

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摘要 教学内容:人教版6年级(下册)P1-4页。 教学目标: 1.学会用正、负数表达日常生活中具有相反意义的量,结合实例解读负数的现实意义,并能正确读写正、负数,知道0不是正数也不是负数。
作者 祖欣
机构地区 安达市和平小学
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2013年第1期56-57,共2页
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