关注细节 提升思维 生成智慧

一、“精”于细节指导．激活学生思维，进发数学智慧 在数学课堂教学中，教师要组织各种数学活动，激活学生思维，使学生进入积极、敏捷和高效的思维状态，提高教学质量与教学效果。