主体性情商及其在思想政治教育中的培养

情商又叫情绪商数（EmotionalIntelligenceQuotient，简称EQ），是衡量人的情绪智力水平高低的一项指标，其内容主要包括认识自身的情绪、妥善管理自己的情绪、自我激励、认知他人的情绪和人际关系的管理等5个方面。从其内容可以看出，情商侧重于衡量对自我及他人的情绪控制能力以及人际交往的能力，其主要取决于后天的培养和锻炼，具有可塑性和开发性。在学校思想政治教育中注重学生情商的开发可以使学生具备较强的生存能力，在复杂的社会中能以积极的心态处理人际关系，更加冷静和全面地看待事物，更加客观地评价自己和他人。