新课程背景下的新教研模式研究——以主题研究为中心的教研活动

一、问题的提出2001年,我国启动了新世纪基础教育课程改革,并制定了相应的各学科课程标准。英语新课程标准的制定为新时期英语教学提出了新的理念,要求教师调整教学行为和教学观念,重视激发学生学习的主动性和积极性,培养学生自主学习能力,为学生终身学习打下基础。新课程要求教师要学会反思自己的教学行为,成为学者型教师,它既给教师成长提供了更大的空间，同时也对教师提出了更高的要求。