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浅谈学前儿童自我中心化理论及去自我中心化策略 被引量:3

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摘要 学前儿童的思维发展处于一个特殊的阶段,认知能力和心理结构都处于发展期,这个时期,他们的思维处于自我中心化时期,具有特殊的发展特征,如果家长和教师不注意引导和培养,将对孩子的一生产生负面影响。因此,家长要使用正确的家庭教育方式,营造良好的家庭氛围,幼儿园教育中也应当采取适当的教育方法,积极引导培养儿童思维的发展,有效促进儿童去自我中心化。
作者 李令
机构地区 湖南师范大学
出处 《知识经济》 2013年第1期146-147,共2页 Knowledge Economy
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共引文献19

同被引文献13

引证文献3

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